杜部长站在会议室的角落，双手背在身后，目光在几位教授身上来回扫视，脸上露出一丝不易察觉的微笑。
显然他对这场景满意极了。
“郑处，你看啊，各系其实就应该像这样，合作才能共贏嘛！”
“您说的太对了，这种跨学科的交流与合作，往往能激发出意想不到的创意和解决方案。”
“今天这场討论，原本可能只是针对某些技术问题，但现在，它已经演变成了一个涉及算法优化、线程安全、资源管理等多个方面的深入探討。”
“真是多亏了周宇的方案啊，要不是他，还看不到这情况。”
有教授此时过来问了：“杜部长，周宇的方案真是他自己做的吗？”
“我了解到他好像才大一。”
“这个问题我们已经验证过了，確实是他完成的，而且，这个方案是周宇同学用一晚上的时间做出来的。”
杜部长的话让刚才还沉浸在学术问题的教授大脑难得空白了几秒。
一晚上做出来的？
“一晚上？这怎么可能！周宇脑子里面上了发条吗？”
教授说话的声音被其他人听见，大家纷纷侧目。
“其他我不知道，反正这事智商低於130的做不出来。”
“真是后生可畏啊！一晚上能做出这样的方案，不仅思路清晰，而且涉及的技术点也相当全面，周宇这种能力和效率我还没有见过！”
“顶尖人才基本都会选择去国外大学深造，没想到我们这里也能有一个！”
“现在的年轻人真是不得了，机器人工程系捡到宝贝了！”
各种讚嘆的话涌入虞教授耳中，结合周宇做出的方案，虞教授更是坚信了他此前的判断。
周宇这孩子，正是他要找的好苗子！
当下他早就忘记了杜部长等人的存在，两三步走到周宇面前。
“周宇同学，你的表现真是太出色了！”虞教授的话语中带著抑制不住的激动。
“我注意到你的数学天赋非常出眾，在设计方案里面很多都应用了数学建模的思维和技巧，这真的很不容易。”
“你在状態转移中引入了李雅普诺夫函数来保证收敛性。”
“在构造概率密度函数时，你甚至考虑了设备老化的维纳过程隨机项，这种將隨机微分方程融入可靠性分析的做法一般本科生可做不出来！”
“你是如何想到的？”
额，总不可能告诉对方自己之前真学过这些吧？
周宇脑子转得飞快。
学霸嘛，有时候就是不讲理的存在。
特別是在数学领域，有些人掌握的东西可能天生就会。
要跟他讲合理，那就去问拉马努金去！
他轻声道：“对於將隨机微分方程融入可靠性分析这个想法，可能真的是源於我对数学的一种直觉吧。”
“我喜欢数学，所以经常会看数学相关的书，当我在学习隨机过程和可靠性理论时，脑海中总是不由自主地尝试將两者联繫起来，我觉得，设备老化这个问题其实是我之前就关注到的。”
“设备老化过程本身就充满了隨机性，我家里之前有台电视机，本来好好的，但某天晚上正在看著，屏幕上就突然出现了一道不正常的条纹，那个时候，我就到处查资料，发现维纳过程恰好提供了一种描述这样隨机性的数学语言。”
“所以，我就尝试著將这个概念引入到可靠性分析中，看看能否得到一些新的启示。”
“在深入研究了维纳过程的基本性质后，我发现其描述的不確定性与设备老化过程中的隨机性有著惊人的相似性。”
“维纳过程能够很好地模擬设备隨时间推移而逐渐衰退的过程，包括那些难以预测的小故障和突发性的大故障，於是，我开始尝试构建一个基於维纳过程的可靠性分析模型。”
“在这个过程中，我遇到了不少技术难题，比如，如何准確地设定维纳过程的参数以匹配实际设备的老化特徵，或者在构建概率密度函数时，如何有效地整合维纳过程的隨机项，以確保模型的准確性和实用性。”
“这些问题说实话让我感到还是挺棘手的。”
“我只好採用了一个相当於来说比较笨的办法，通过模擬不同参数下的维纳过程，观察其对设备可靠性分析的影响。”
“经过无数次的叠代和优化，我终於找到了一个相对合理的模型框架，能够將隨机微分方程与可靠性分析有效地结合起来。”
“方案上应用的，算是之前一段时间努力的结果吧。”
虞教授听到这里越发高兴了起来。
身为数学教授，他非常清楚一点，越是聪明的人，越与眾不同。
这种人就算是把他们丟在疯人院里面，他们都能搞点独特的事情出来。
“说实话，数学这个领域，让一个学生看高数，一个下午的时间能够看懂五分之一都算他有天赋的了。”
“很多高考150的学生想要挤进来，但进来后他们才发现大学里的数学，特別是纯数光靠努力没有用。”
“还要找到那份对数学的热爱和执著，以及解决问题的直觉和创造力。”
“你知道吗，维纳过程在可靠性分析中的应用並不常见，你敢於尝试並成功將其融入模型中，这本身就是一种创新，在数学的世界里，只有不断探索和尝试，才能发现新的可能。”
“我之前见到你经常在图书馆里看书，就知道你肯定不是普通学生，如今看来，我猜的没错。”
周宇这才想起虞教授为什么看起来眼熟，原来他就是之前在图书馆里面跟自己说过几句话的那位中年人。
“至於你说的那些技术难题，其实每一个数学研究者都会遇到，关键在於我们如何面对它们，是选择逃避，还是迎难而上？你选择了后者，並且取得了不错的成果，这很难得。”
“周宇，恕我直言，你在数学上的天赋已经很不错了，你有没有考虑过將数学作为你的主修方向呢？以你的天赋，我相信你一定能在数学领域取得不错的成就！”
一直在旁边听著的张教授听到最后眼睛都瞪大了。
“好你个老虞，你跟我在这耍心眼子呢？！居然跑到我面前来挖墙脚了！”
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显然他对这场景满意极了。
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“今天这场討论，原本可能只是针对某些技术问题，但现在，它已经演变成了一个涉及算法优化、线程安全、资源管理等多个方面的深入探討。”
“真是多亏了周宇的方案啊，要不是他，还看不到这情况。”
有教授此时过来问了：“杜部长，周宇的方案真是他自己做的吗？”
“我了解到他好像才大一。”
“这个问题我们已经验证过了，確实是他完成的，而且，这个方案是周宇同学用一晚上的时间做出来的。”
杜部长的话让刚才还沉浸在学术问题的教授大脑难得空白了几秒。
一晚上做出来的？
“一晚上？这怎么可能！周宇脑子里面上了发条吗？”
教授说话的声音被其他人听见，大家纷纷侧目。
“其他我不知道，反正这事智商低於130的做不出来。”
“真是后生可畏啊！一晚上能做出这样的方案，不仅思路清晰，而且涉及的技术点也相当全面，周宇这种能力和效率我还没有见过！”
“顶尖人才基本都会选择去国外大学深造，没想到我们这里也能有一个！”
“现在的年轻人真是不得了，机器人工程系捡到宝贝了！”
各种讚嘆的话涌入虞教授耳中，结合周宇做出的方案，虞教授更是坚信了他此前的判断。
周宇这孩子，正是他要找的好苗子！
当下他早就忘记了杜部长等人的存在，两三步走到周宇面前。
“周宇同学，你的表现真是太出色了！”虞教授的话语中带著抑制不住的激动。
“我注意到你的数学天赋非常出眾，在设计方案里面很多都应用了数学建模的思维和技巧，这真的很不容易。”
“你在状態转移中引入了李雅普诺夫函数来保证收敛性。”
“在构造概率密度函数时，你甚至考虑了设备老化的维纳过程隨机项，这种將隨机微分方程融入可靠性分析的做法一般本科生可做不出来！”
“你是如何想到的？”
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周宇脑子转得飞快。
学霸嘛，有时候就是不讲理的存在。
特別是在数学领域，有些人掌握的东西可能天生就会。
要跟他讲合理，那就去问拉马努金去！
他轻声道：“对於將隨机微分方程融入可靠性分析这个想法，可能真的是源於我对数学的一种直觉吧。”
“我喜欢数学，所以经常会看数学相关的书，当我在学习隨机过程和可靠性理论时，脑海中总是不由自主地尝试將两者联繫起来，我觉得，设备老化这个问题其实是我之前就关注到的。”
“设备老化过程本身就充满了隨机性，我家里之前有台电视机，本来好好的，但某天晚上正在看著，屏幕上就突然出现了一道不正常的条纹，那个时候，我就到处查资料，发现维纳过程恰好提供了一种描述这样隨机性的数学语言。”
“所以，我就尝试著將这个概念引入到可靠性分析中，看看能否得到一些新的启示。”
“在深入研究了维纳过程的基本性质后，我发现其描述的不確定性与设备老化过程中的隨机性有著惊人的相似性。”
“维纳过程能够很好地模擬设备隨时间推移而逐渐衰退的过程，包括那些难以预测的小故障和突发性的大故障，於是，我开始尝试构建一个基於维纳过程的可靠性分析模型。”
“在这个过程中，我遇到了不少技术难题，比如，如何准確地设定维纳过程的参数以匹配实际设备的老化特徵，或者在构建概率密度函数时，如何有效地整合维纳过程的隨机项，以確保模型的准確性和实用性。”
“这些问题说实话让我感到还是挺棘手的。”
“我只好採用了一个相当於来说比较笨的办法，通过模擬不同参数下的维纳过程，观察其对设备可靠性分析的影响。”
“经过无数次的叠代和优化，我终於找到了一个相对合理的模型框架，能够將隨机微分方程与可靠性分析有效地结合起来。”
“方案上应用的，算是之前一段时间努力的结果吧。”
虞教授听到这里越发高兴了起来。
身为数学教授，他非常清楚一点，越是聪明的人，越与眾不同。
这种人就算是把他们丟在疯人院里面，他们都能搞点独特的事情出来。
“说实话，数学这个领域，让一个学生看高数，一个下午的时间能够看懂五分之一都算他有天赋的了。”
“很多高考150的学生想要挤进来，但进来后他们才发现大学里的数学，特別是纯数光靠努力没有用。”
“还要找到那份对数学的热爱和执著，以及解决问题的直觉和创造力。”
“你知道吗，维纳过程在可靠性分析中的应用並不常见，你敢於尝试並成功將其融入模型中，这本身就是一种创新，在数学的世界里，只有不断探索和尝试，才能发现新的可能。”
“我之前见到你经常在图书馆里看书，就知道你肯定不是普通学生，如今看来，我猜的没错。”
周宇这才想起虞教授为什么看起来眼熟，原来他就是之前在图书馆里面跟自己说过几句话的那位中年人。
“至於你说的那些技术难题，其实每一个数学研究者都会遇到，关键在於我们如何面对它们，是选择逃避，还是迎难而上？你选择了后者，並且取得了不错的成果，这很难得。”
“周宇，恕我直言，你在数学上的天赋已经很不错了，你有没有考虑过將数学作为你的主修方向呢？以你的天赋，我相信你一定能在数学领域取得不错的成就！”
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